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Buenos tardes alumnos y alumnas:

Recuerden que las guías que se subirán al blog se pueden ver y descargar, pero no editar.

1. Pueden enviar sus respuestas en un word donde señalen el número de la pregunta con su respectiva respuesta, al correo señalado anteriormente por curso.

2.  Si no cuenta con word puede tomar una fotografía de la tarea realizada y enviar las fotos al correo señalado anteriormente por curso.

3. Si no puede realizar ninguna de las acciones anteriores, puede responder en su cuaderno y cuando se retomen las clases mostrar su trabajo.

 Correos séptimos básicos A-B:
Séptimo A: lenguajeseptimoacdol@gmail.com

Séptimo B: lenguajeseptimobcdol@gmail.com

 Guía de aprendizaje N°2

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Octavos Básicos: Cuento "El Desencanto"

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Buenos días alumnos y alumnas:  El día de hoy vamos a realizar la siguiente actividad.  Escribe en tu cuaderno la fecha, el objetivo de aprendizaje, el objetivo de la clase y la información más relevante. Nivel 1: OA08 (objetivo de aprendizaje) Formular una interpretación de los textos leídos y vistos, que sea coherente con su análisis considerando: ·          Su experiencia personal y sus conocimientos. ·          Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. ·          La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. Objetivo de la clase: Interpretar el dilema presentado en un cuento y las acciones realizadas por los personajes. Actividad: Inicio :   Observa con atención el esquema que resume las características más relevantes ...
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Octavos Básicos: Comprensión lectora del texto "La huella del pulgar de san Pedro"

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Buenos días alumnos y alumnas el día de hoy vamos a realizar la siguiente actividad: Escribe en tu cuaderno la fecha, el número del objetivo de aprendizaje y el objetivo de la clase.  Nivel 1: OA08 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que coherente con su análisis, considerando: -Su experiencia personal y sus conocimientos. -Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. -La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. Objetivo de la clase: Analizar un texto narrativo de la literatura policial e identificar el tema central. Actividad: Realiza una nueva lectura del texto "La huella del pulgar de san Pedro"y luego responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el tema central presentado en el texto? 2. ¿Cuál es la situación al inicio del relato? identifica quiénes participan, dónde están y quién narra los hechos.
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Octavos Básicos A-B: Comprensión lectora.

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Buenos días alumnos y alumnas:  El día de hoy deben realizar la siguiente actividad, respondiendo en los comentarios las dos preguntas que se plantean.  Les recuerdo que es de suma importancia que realicen las actividades pendientes, con el fin de poder realizar la retroalimentación.  Actividad:  Lee con atención el siguiente texto y luego responde en los comentarios.  La búsqueda Kostas Axelos Un hombre erró por el mundo durante toda su vida a la búsqueda de la piedra -filosofal- que convertiría en oro al metal más vulgar. Erraba por montes y valles, vestido con un sayal atado a su cuerpo por medio de un cinturón con una hebilla metálica. Cada vez que le parecía que una piedra podía ser la piedra, la frotaba contra su hebilla y se veía obligado a tirarla. Una tarde en que estaba muy fatigado, llegó a la casucha de una anciana campesina y le pidió de comer y de beber. La vieja lo interrogó, y después de haber escuchado en silencio, se fijó en su hebilla y dijo: ...
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